家庭教師ガッツの指導日記 家庭教師ガッツ ブログ

知的障害や勉強が苦手な子供たちに「やればできるんだ!」というアツイ魂を込めて学習面や生活面を指導しています。どんな勉強をしているのかがわかります。ぜひご覧下さい!

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家庭教師ガッツ 指導日記 5月26日 塚越

東京スタッフの塚越です。

Mちゃんの指導に行ってきました!

今日は、
「イ」「ツ」の練習
「いっぱい」「たくさん」「すこし」を勉強しました。

カタカナ「イ」は、いつも漢字の「人」のようになっていました。
なので、パズルをしてから、まっすぐ線を書くように気をつけて練習しました

「イ」だけでは、とても上手に書くことができ、Mちゃんもにっこり

次は「イカ」でも上手に書けるように練習しようと思います


「いっぱい」「たくさん」「すこし」では、動作をつけて覚えました!

折り紙のプチトマト、たくさん置いてあるのと、少しだけのを見ながら…
両手を大きくまわして、
「たくさんはどっち?」
と聞くと、
少しの方を指さしながら手を小さく縮めていました

おっ??

今度は質問の仕方を変えてみようと思います!



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月24日 木田

大阪スタッフの木田です。


今日はいつもいっしょに音楽をやっているYくんとLet'sです

前回と同じく新大阪駅に電車を見に行ってきました


まずは着いたホーム(神戸方面)でじっくり電車を眺め・・・


次はお気に入りのホーム11・12番ホームに行きました!



ここでは、

雷鳥 サンダーバード くろしお はるか

などが見られます!



しばらく見ているとYくんが

「(ひか)り~」「(こだ)ま~」と言い出したので


『お、新幹線が見たいのかな??』と思い・・・



新幹線のホームにも行きました


ひかり↓↓↓

2009052415350000.jpg



もう夕方だったせいか、人は少なめ。

ゆったり見られました



最後に帰りの電車のホーム(京都方面)でしばらく電車を見て

お母様の待つ最寄り駅に帰ってきました♪♪



今日もたーくさん電車をみることができ、

楽しい日曜日でした



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 木田

大阪スタッフの木田です。

京都のTちゃんの指導にいってきました!


まずは、

前回「1年生を迎える会」でうたう歌の練習をしたので、

『本番どうだった??』と聞くと・・・

『頑張った!!』

と言ってくれました!

嬉しかったです^^



今日は

・リコーダー(学校の宿題)
・音符のよみかき
・漢字(学校の宿題)

をやりました。


リコーダーはシの♭がでてくるのですが

ほぼバッチリ

もう指番号が解からないわけではないので

「シの♭が出てくるところ」、「音がとんでいるところ」・・・など

間違えやすいところを意識してスラスラ吹けるようになろうというお話をしました。

Tちゃん、テスト頑張って



音符は、次回まとめテストをして終われそうです♪



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 野方

東京スタッフの野方です。
Mちゃんのレッスンに行ってきました

最近は符の名前や拍数をかなり確実に答えられるようになりました。
ところが昨日のレッスンではMちゃん少々おふざけモード
Mちゃんのレッスンを始めて約1ヵ月。
レッスンもリラックスして行えるようになってきた証かな?と思い嬉しいような
気もしますが、ここはきちんと
「Mちゃんがちゃんとやらないならお終い!!」と伝えました。
最初は少し様子を見ていたMちゃんでしたが、すぐに反省しレッスン再開

やればできるMちゃん
楽しくてめりはりのあるレッスンを一緒にやっていきたいと思います



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 大川内

東京スタッフの大川内です。今日はKくんの指導にいってきました。 
今回は漢字の時間に「国」を練習してもらう予定だったのですが、K君が自分から「語」も書きたいといってくれたので、「国語」を練習してもらいました。今後もK君が書きたい漢字を練習していけるといいです。



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