家庭教師ガッツ ブログ

知的障害や勉強が苦手な子供たちに「やればできるんだ!」というアツイ魂を込めて学習面や生活面を指導しています。どんな勉強をしているのかがわかります。ぜひご覧下さい!

家庭教師ガッツブログ > アーカイブ - 2009年05月

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家庭教師ガッツ 指導日記 5月30日 大川内

東京スタッフの大川内です。今日はK君の指導に行って来ました。 
今回は今月練習した漢字「秋」「楽しい」「時間」「国」の総復習をしてもらいました。「秋」「楽しい」は点の向きを正確に書くことができずに先月から練習してきたのですが、今日は何の問題も無く、正しい向きに点を打つことができました。今後もこの調子でK君の書ける漢字が増えていくといいです。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月26日 塚越

東京スタッフの塚越です。

Mちゃんの指導に行ってきました!

今日は、
「イ」「ツ」の練習
「いっぱい」「たくさん」「すこし」を勉強しました。

カタカナ「イ」は、いつも漢字の「人」のようになっていました。
なので、パズルをしてから、まっすぐ線を書くように気をつけて練習しました

「イ」だけでは、とても上手に書くことができ、Mちゃんもにっこり

次は「イカ」でも上手に書けるように練習しようと思います


「いっぱい」「たくさん」「すこし」では、動作をつけて覚えました!

折り紙のプチトマト、たくさん置いてあるのと、少しだけのを見ながら…
両手を大きくまわして、
「たくさんはどっち?」
と聞くと、
少しの方を指さしながら手を小さく縮めていました

おっ??

今度は質問の仕方を変えてみようと思います!



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月24日 木田

大阪スタッフの木田です。


今日はいつもいっしょに音楽をやっているYくんとLet'sです

前回と同じく新大阪駅に電車を見に行ってきました


まずは着いたホーム(神戸方面)でじっくり電車を眺め・・・


次はお気に入りのホーム11・12番ホームに行きました!



ここでは、

雷鳥 サンダーバード くろしお はるか

などが見られます!



しばらく見ているとYくんが

「(ひか)り~」「(こだ)ま~」と言い出したので


『お、新幹線が見たいのかな??』と思い・・・



新幹線のホームにも行きました


ひかり↓↓↓

2009052415350000.jpg



もう夕方だったせいか、人は少なめ。

ゆったり見られました



最後に帰りの電車のホーム(京都方面)でしばらく電車を見て

お母様の待つ最寄り駅に帰ってきました♪♪



今日もたーくさん電車をみることができ、

楽しい日曜日でした



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 木田

大阪スタッフの木田です。

京都のTちゃんの指導にいってきました!


まずは、

前回「1年生を迎える会」でうたう歌の練習をしたので、

『本番どうだった??』と聞くと・・・

『頑張った!!』

と言ってくれました!

嬉しかったです^^



今日は

・リコーダー(学校の宿題)
・音符のよみかき
・漢字(学校の宿題)

をやりました。


リコーダーはシの♭がでてくるのですが

ほぼバッチリ

もう指番号が解からないわけではないので

「シの♭が出てくるところ」、「音がとんでいるところ」・・・など

間違えやすいところを意識してスラスラ吹けるようになろうというお話をしました。

Tちゃん、テスト頑張って



音符は、次回まとめテストをして終われそうです♪



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 野方

東京スタッフの野方です。
Mちゃんのレッスンに行ってきました

最近は符の名前や拍数をかなり確実に答えられるようになりました。
ところが昨日のレッスンではMちゃん少々おふざけモード
Mちゃんのレッスンを始めて約1ヵ月。
レッスンもリラックスして行えるようになってきた証かな?と思い嬉しいような
気もしますが、ここはきちんと
「Mちゃんがちゃんとやらないならお終い!!」と伝えました。
最初は少し様子を見ていたMちゃんでしたが、すぐに反省しレッスン再開

やればできるMちゃん
楽しくてめりはりのあるレッスンを一緒にやっていきたいと思います



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 大川内

東京スタッフの大川内です。今日はKくんの指導にいってきました。 
今回は漢字の時間に「国」を練習してもらう予定だったのですが、K君が自分から「語」も書きたいといってくれたので、「国語」を練習してもらいました。今後もK君が書きたい漢字を練習していけるといいです。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 祐野

大阪スタッフの祐野です!


Tちゃんの指導に行ってきました。


当初の予定では、Tちゃんの中学校では
木曜日、金曜日で前期試験が終わっていたはずですが



インフルエンザの影響で休校になり
テストが来週になりました(>_<)


なので、今日もまるまる1時間半、テスト勉強に当てました


先々週から頑張っていた
1~12月の英単語、

なんと全部発音できて、しっかり書けていました


Tちゃん、すごいッ!(^O^)


地理のテスト範囲は
世界の国名と首都を覚えることでしたが


それも単語カードで覚えたらしく

ばっちりでした★


地図を指差しながら言うことができていました!



最後に理科の地層と、


電流計と電圧計の読み方、回路図の書き方を復習しましたが、


電流計と電圧計は
まだ少し難しいようでした。



Tちゃんは、
テストまでに
日本史を覚えると意気込んでました


頑張ってね、Tちゃん



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 祐野

大阪スタッフの祐野です!


Y君の指導に行ってきました。


今日のY君も元気いっぱいでした!

指導開始時間まではポケモンのDVDを見せてくれて


ポケモンについて色々教えてくれました(*^^*)



数ヵ月前から行っていた
大きな数の指導は

『億』までよめるようになったので

今月で一旦卒業したいと思います(^O^)



『○のつく言葉を1分間のうちで思いつくだけ書こう』企画では


今回もY君のリクエストから
『ど』のつく言葉で行いました。



最初は


『ど』Σ(゜Д゜


っとびっくりしてしまいましたが



書いてみると

・どらやき
・どんぐり
・ドミノ………………


など、色々出てきて


私自身の発見に繋がりました!


答え合わせは
お互い交換して
読めるか読めないか、字が間違えていないかチェックしあいっこします!



今日の指導も楽しくできました!(^^)



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 中里

学習アドバイザーの中里です。
Mちゃんの指導について。

○時と30分の時間がわかるようになり5分を勉強しています。

どうしても5分の針を読めなかった為、今日は5分の針をかいてもらいました!

すると…

迷わずかけたのです。
かく事から進め1が5分になることをわかるようにしていきます。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 村田

家庭教師ガッツ 学習アドバイザーの村田です !

今回は、私が受け持っている生徒の話をしたいと思います !

コーヒーを1人で入れられるように頑張っています!

まず、1番最初は、1人で頑張って入れてみます!

まずは、人数分の水を入れるところでつまずきました!

どうしてもメモリ丁度にならないので、キッチンの低いテーブルに容器を置き、
一緒にしゃがんで、メモリの位置に目線がいくようにしました!

テーブルの台に手をついて、いち、にのさんで一緒にしゃがみます!

顔を見合せて笑顔です!

そして。。。メモリ丁度に水を入れることができ、クリアです!

水が足りない場合は、コップで少しづつ水を足していきます!


次に、コーヒー豆をミールで粉砕し、
フィルターの入った容器に移すところでつまずきました!

コーヒー豆を粉砕したミールの容器に注意すると、
フィルターの中にうまく、コーヒーの粉が入らず、こぼしてしまいます。

逆に、フィルターの容器に注意すると、
コーヒー豆を粉砕したミールの容器との距離感が分からず、
こぼしてしまいます。

そこで、
コーヒー豆を粉砕したミールの容器を普通に持ち、
ブラシでコショコショしてから、容器を傾けて、フィルターの中に少し入れ、
傾いた容器を戻し、またブラシでコショコショし、容器を傾けて、
フィルターの中に少し入れるを繰り返すことにしました!

すると。。。。ほんの少しこぼす程度で、
しっかりとフィルターの中に移すことができるようになりました!

ほんの少しでもこぼすということが分かったので、
布巾を濡らして前もって準備することにしました!

そして、スイッチON!!!!!!!

コーヒーが香りとともにでてきます!

できたー!!!!!!と喜びの声です!

飛び跳ねるくらい喜んで、ふと一息!

次は、コーヒーを沸かした後の粉の入ったフィルターの容器を
裏っ返してテーブルの上に置いてしまいました!

きっと誇りやゴミが入らないように頑張って裏返したのだと思います。

あ~やってしまいました!

テーブルは、コーヒーの残りカスと湯気が出ています!

この失敗は、悪いことではありません!

今度は、フィルターの容器を置けるように
お皿を前もって用意して置くことにしました!

お皿を準備して自信満々です!!!!!

今度は上手にできるかな?


そして。。。。。

今度は、お皿の上にフィルターを逆さまにして置いてしまいました!

逆さまにして置くとコーヒーの粉が出てきてしまうと分かって1歩前進です!

そして。。。そしてついに!!!!!

コーヒーを1人でしっかり入れることができるようになりました!

しっかりとコーヒーカップにも注ぐこともでき満点です!


できたてのコーヒーを一緒に飲んで「美味しいね」の1言に
2人で感動です!

1人でコーヒーを入れられるようになった!

2人でとび跳ねました!

できたね~! やったね~! 先生今日はヒントも何も言ってないよね!
と口を抑えて笑顔!

うん!と満面の笑みです!


コーヒー1杯!
だけどそのコーヒーは、今までの気持ちがいっぱいいっぱいこもった1杯でした!

まだまだ課題はあります!

このお話の続きは、またのお楽しみ♪


一緒に感動できるこの瞬間!大事にしたいと思います!

ここから先は、少しプライベート

私は、母親が作るスクランブルエッグがとても好きで、
母親に分量、材料を聞いて、一生懸命真似して作ったことがあります!

しかし、同じ味にはなりませんでした><

何か違うのですね~今でも研究中です(笑)

1人でいれることができたコーヒー!!!
きっとこの味は、その瞬間だから気持ちがこもっているから、
この瞬間の味です!

とても美味しかったです!

幸せな1日でした!

Have a Good-day ! Good-bye see you again !

幸せな1日になりますように !

家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 染谷

東京スタッフの染谷です。

最近ぐんと大人っぽくなってきたk君。ご両親から昨日、学校でカタカナの学習が始まったと聞き、今回の指導から早速増やしました。カタカナと平仮名の類似しているものは混乱が見られました。例えば
" か " と、"カ "等。ここ一ヶ月続けている信号機の色の意味。青信号と言うけれど、実際は緑。その指導に難しさを感じます。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 沢近

東京スタッフの沢近です。S君の指導に行きました。

今日も前回までと同様、慣用句を学習しました。
最近だらけがちだったS君ですが、今日はだらけずに頑張れました。

慣用句はかるたゲームみたいな感じで覚えていきました。
今まで意味を呼んでその慣用句を答えることはできたのですが
慣用句をみてその意味を答えることはできませんでしたが
今日はできました。

二人で慣用句の寸劇などをして覚えていきました。
例)口が軽い、口をそろえる、口を割る など

楽しくできたと思います。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月23日 高本

大阪スタッフの高本です。

今日はKちゃんの指導でした。
今日はどうもお勉強に集中が出来ず、どの教科も分からないの一点張りでした。
これではダメだと思い、少し距離をおいて、ヒントなどもなるべく出さず、間違って答えたものには容赦なく×をつけると少し真剣に取り組むようになってくれました。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 中里

学習アドバイザーの中里です。

H君の指導では指導前に自ら「5月19日豊島園に行きました。電話しました。」とお母様に電話をしたという報告を受けました!

最近自ら自分の事を話したり中里に質問をするようになってきたのです。

指導では電話をする勉強をしており実践できた喜びをお母様と話しました。

次回は中里が電話をして質問に答えてもらう、用件をメモしてもらうことを考えています。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 中里

学習アドバイザーの中里です。
T君の指導では研修スタッフが同行しました。

はじめて会う人には緊張し目を合わせられなかったりするのですが、自らしっかり目を合わせて挨拶ができました!

お母様と驚きました。
次回も研修スタッフを同行するのでT君の変化が楽しみです。

HさんのT君に対する励ましやほめ方とてもよかったです!
ありがとうございました。

次回も頑張って下さい。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 大野

大阪スタッフの大野です。今日はHちゃんの指導の日でした。

今日のHちゃんはいつもより元気いっぱいでした。

最近、以前書くのが苦手だったひらがなの「あ」が一人で上手に書くことができるようになりました。また、カタカナカードを使ってカタカナを読むとき、前回よりも読めるカタカナが増えてきました。この調子で楽しみながら勉強を頑張ってほしいです(^^)



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 高本

大阪スタッフの高本です。

今日はKちゃんの指導でした。体調が悪いとお母様がおっしゃっていたので心配しましたが、元気にお勉強が出来ました。
学校の宿題プリントが教科書に沿っておらず、苦戦しました。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月22日 川口

学習アドバイザーの川口です

今日はYくんの指導でした

分数の勉強を始めたYくん今日はチョコレートを題材に○分の○はを勉強しました

6分の1と6分の2がわかりました

次回は数字で足し算をしていきたいです



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月21日 塚越

東京スタッフの塚越です。

Nくんの指導に行ってきました。

先週から今日まで、すごく勉強を頑張ったみたいです。
なので今日は勉強をお休みして、粘土やアンパンマンの絵本、工作をして過ごしました

いつもよりもすごくたくさんおしゃべりをして、いろいろ教えてくれました

三角形のアンパンマンのこと
バイキンマンの種類
お茶犬のこと…

物知りです

勉強も、今日のように楽しい時間になるように、もっと楽しい指導を準備していこうと思いました。



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月21日 塚越

東京スタッフの塚越です。

Nちゃんの指導に行ってきました

今日は、平仮名「さくら」「たこ」「なし」と、⑦⑧の数の練習をしました。

「ら」や「な」がとても上手に書けましたが、意外にも難しかったのが「く」です

斜めで曲がっているのが書きづらいようです。


算数では、8個シールを貼ろうと頑張りましたが、数えている途中で眠気が来てしまいました

7まではできるようになったので、10まであと少し、頑張ろう!



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月21日 沼尾

東京スタッフの沼尾です
K君の指導に行ってきました!!

今日は飛鳥時代を勉強し、聖徳太子を中心に推古天皇や蘇我氏、物部氏を覚えました。

K君は、蘇我氏の好き放題な政治を知って、「蘇我氏は悪いやつだぁ!そんなやつはダメだ!」とか

「聖徳太子は若いときに死んじゃったんだ…悲しいね」と

自分の考えを言ったり、テキストを読みながらわからないところがあると、「これ、どういうこと?」と質問もありました


K君は、成長しています

学校の課題で出た、運動会の作文を読ませていただくと、出来事、自分の気持ちなどが上手に書けていました

K君の作文を読んで、運動会での緊張や感動がよく伝わってきて、K君らしさがあるステキな作文でした


歴史も作文も、K君の努力が形になってK君自身が実感しているのではないでしょうか??

帰り際に一言。
「次回は蘇我氏をやっつけようね!」と言うと、「そうだ!やっつけよう!」とやる気のある返事が返ってきました

次回が楽しみです



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月21日 沼尾

東京スタッフの沼尾です

S君の指導に行ってきました!!

運動会の練習で、日焼けしていたS君は今日も元気いっぱいでした


学校のことやポケモンのこと、虫図鑑のことなどをたくさんお話してくれるのは嬉しいのですが……

お勉強が始まっても「先生、あのね~」

今日は、S君のお話が止まるまで黙って待ちながら指導を進めていきました。

指導はじめの挨拶をきっかけに気持ちを切り替えられるよう、私も雰囲気作りをしていかなければいけないと感じました。

興味を持って取り組める教材と雰囲気、声かけを考えていきます

S君、フラフープ頑張って



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家庭教師ガッツ指導日記 5月21日 川口

学習アドバイザー川口です☆

今日は中1Tくん指導でした。

T先生が同行に来てくれたので少しそわそわしていましたが頑張って勉強できました!

符号が一緒か違うか確認して足し算引き算する・・・
ゆっくり1つずつ確認することで解くことができています!

気持ちがそれてしまった時は「プーさん」の絵の登場です!^^
プーさんのイラストを書くとにっこり集中してくれます★

来週はT先生が指導をしてくれます!どんな勉強ができるでしょうか!?
楽しみです^^

家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 長

東京スタッフの長です。

今日はMちゃんの指導でした

前回、マスコットを完成させたので、
関連して『針』『糸』の漢字の練習をしました

漢字を書いた後に『針』『糸』を使った文章を作成することができました。

また、算数ではわり算の問題が図形を使わずに解けるようになってきています。

国語も算数も、だんだん発展問題にもチャレンジしていきたいです!



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 長

東京スタッフの長です。

今日はMくんの指導でした

学校の宿題は計算ドリルです。

今日は遊びたい気持ちが高まって、なかなか取り組めません。

取り組み始めればスラスラ解けますが、継続して集中できません。

前回はとても集中していたので、できる日とできない日があります。

徐々に、気分が高まっていても
短時間だけ集中する力をつけていきたいと思います!



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 沼尾

東京スタッフの沼尾です

Dちゃんの指導に行ってきました!!

無事、中間テストが終わりホッとしています

よくできたテストも、難しかったテストもあったようですが、
今回は本当によく頑張りました

この努力は、Dちゃんにとってプラスになったと思います

今日は、テスト後はじめての指導だったので、
復習を中心にして、努力賞でゲームをやらせてもらえるよう、
お母様宛てのお願いカードを作りました

20090520193709.jpg

ギャグ漫画日和というアニメの絵だそうです

Dちゃん、お疲れさまでした

来週から、また頑張ろうね



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 木田

大阪スタッフの木田です。

今日はYくんの音楽指導に行ってきました!

私がおうちに到着したときはカセットデッキで音楽を聴いていたYくん。

時間になったので私がキーボードを弾きながら ♪かっこう を歌い始めると
ニコニコしながらキーボードのところまで自分で歩いてきてくれました。

毎週この瞬間やっていてよかったなぁと強く思う瞬間です。

はじまりのあいさつもバッチリ^^

今日盛り上がったのは・・・

♪TAKUMI~匠~

です

この曲は「大改造!劇的ビフォーアフター」という番組の中で流れる曲で
私が大好きな曲です。

Yくんの指導では鑑賞曲として取り入れています。

いつもにこやかに聞いてくれますが、今日はいつもに増して大興奮!!

とっても盛り上がりました。


今度の日曜日はLet'sで電車を見に新大阪へ行ってきます!

楽しみです^^



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月29日 川口

学習アドバイザーの川口です

指導3年目Yちゃんの指導でした

今日はできるようになったことが2つもあります

1、練習した後でも「きようび」とずっと読んでいた木曜日が、
今日は「も…ようび」と読めるようになりました

2、デジタル時計型はめ問題を、
とりあえずはめるから考えて選んではめられるようになりました

どちらも大の苦手&大嫌いの勉強分野での成果なので
お母さんとも喜びあいました

来週は月末テストです今からワクワクしますo(^▽^)o



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 川口

学習アドバイザーの川口です

今日は初指導Yくんをご紹介

笑顔が素敵な男の子

「先生の名前覚えてる?」

「か、わ、ぐ、ちせんせ」

同行で会ったのは2週間前だったので覚えていてくれて嬉しかったです

ハサミの使い方を指導にいれているのですが、
渡すとき刃を向けてしまうのが気になりました

イラストで渡し方のカード作って確認したいです



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家庭教師ガッツ 指導日記 5月20日 田鍋

大阪スタッフの田鍋です!

Tくんの指導に行ってきました。

新型インフルエンザが広がっているため、明日からの林間学校が延期になり、
楽しみにしていたTくんはすごく残念そうでした(>_<)

指導中もいつもより元気がありませんでした…。

が、今日のちゃ、ちゅ、ちょの単語「かぼちゃ」、「ちょうちょ」が
ひとりで書けました!やったねo(^-^)o

来週は「チョコレート」を目標にしたいです。

いつも単語の文字数分マスを書いて単語を書く練習をしていますが、
いつもはSが書いているマスを、今日はTくん自ら文字数を数えて
定規を使ってきれいにマスを書いてくれました(^^)v

すごく嬉しかったです!

算数は、繰り上がりの足し算のひっ算はひとりでもばっちり!
繰りさがりの引き算のひっ算が今後の課題です。

次回はひっ算をするときの約束事を書いて確認しながら
問題に取り組んでみようと思っています。

手洗いうがいをしっかりして、
来週もTくんと元気にがんばれたらいいなと思います。



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